導(dǎo)讀：“德、智能指數(shù)智、電視電視體、曝表義烏外圍（義烏外圍女）外圍上門(電話微信180-4582-8235）一二線城市外圍預(yù)約、空姐、模特、留學(xué)生、熟女、白領(lǐng)、老師、優(yōu)質(zhì)資源美、教育勞”對(duì)于即將走向彩電業(yè)復(fù)興之路的有潛中國彩企業(yè)來說，這五項(xiàng)基本素養(yǎng)需要全面且平衡發(fā)展，智能指數(shù)一樣也不能少。電視電視

　　處于業(yè)績谷底的曝表彩企們正在尋求差異化競爭力以便盡早恢復(fù)到上升通道中，在過去處于業(yè)績跳水的教育三年中，彩電硬件卻得到了突飛猛進(jìn)的有潛發(fā)展，但不得不承認(rèn)的智能指數(shù)是電視內(nèi)容的進(jìn)步卻越發(fā)狹隘。造成電視行業(yè)現(xiàn)今困局的電視電視一個(gè)重要原因就是對(duì)內(nèi)容端的商業(yè)偏執(zhí)和理念上的固步自封。

　　電視內(nèi)容尷尬的曝表“智能化”

　　曾經(jīng)，電視機(jī)在中國人民的教育心目中有著極其崇高的地位，電視機(jī)在改革開放初期是有潛義烏外圍（義烏外圍女）外圍上門(電話微信180-4582-8235）一二線城市外圍預(yù)約、空姐、模特、留學(xué)生、熟女、白領(lǐng)、老師、優(yōu)質(zhì)資源家里必須備有四大件之一，然而隨著互聯(lián)網(wǎng)端內(nèi)容的強(qiáng)勢發(fā)展，人們收取信息、觀看視頻的新平臺(tái)逐漸從電視轉(zhuǎn)向了以手機(jī)為首的移動(dòng)設(shè)備。據(jù)工信部數(shù)據(jù)顯示，中國移動(dòng)手機(jī)的用戶數(shù)量已經(jīng)突破了14億，而今年10月份的當(dāng)月戶均移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)接入流量達(dá)2.25G。



　　與之相對(duì)比的是，2017年上我國有線數(shù)字電視付費(fèi)用戶已經(jīng)下滑至1.59億戶，而新興的IPTV電視用戶也只有1.03億用戶。現(xiàn)在，家庭裝修行業(yè)中已經(jīng)有人在向他們的客戶提供沒有電視存在的家庭裝修方案，電視在現(xiàn)代家庭中存在感開始變得越來越薄。

　　而對(duì)于還保有觀影習(xí)慣的用戶來說，打開智能電視首先看到的是鋪天蓋地的開機(jī)廣告和推送廣告，除了廣告騷擾外，智能電視播放的節(jié)目也缺乏特色和新意，即便是沒有貼片廣告的收費(fèi)會(huì)員級(jí)點(diǎn)播視頻也會(huì)在節(jié)目內(nèi)遭遇廣告植入，可謂在廣告的海洋里看電視。

　　缺乏深度的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和浪費(fèi)青春的廣告，沒有給智能電視帶來重新獲得用戶好感的機(jī)會(huì)。

　　顏值爆表也是P/M指數(shù)爆表的時(shí)代

　　美國心理學(xué)家馬斯洛在他的《人的動(dòng)機(jī)理論》中將人類的需求劃分成五個(gè)等級(jí)：生理需求、安全需求、愛和歸屬感、尊重和自我實(shí)現(xiàn)。馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為，當(dāng)某一層次的需要相對(duì)滿足了，人們的需求就會(huì)向高一層次發(fā)展，追求更高一層次的需要就成為驅(qū)使人們行為的動(dòng)力。

　　而大數(shù)據(jù)分析后卻發(fā)現(xiàn)，智能設(shè)備的用戶更迫切需要的知識(shí)和精神層面（Mental Level）的接觸，諸如情感皈依、精神寄托、個(gè)人素養(yǎng)增長、價(jià)值肯定等層面的內(nèi)容。

　　因此國際社會(huì)心理學(xué)討論組將設(shè)備功能中的Physical與Mental比值，形成P/M指數(shù)來衡量設(shè)備的人性化層級(jí)，因此，越簡單的功能性產(chǎn)品由于其M值趨近0，故其P/M指數(shù)偏低；而具備兼顧功能的產(chǎn)品此P/M指數(shù)均衡于比值1，最明顯的例子是上一代功能性手機(jī)被智能手機(jī)所替代原因最數(shù)學(xué)化的解釋。

　　從另一個(gè)角度來審視，P（Physical）/M（Mental）指數(shù)越接近衡值，該設(shè)備的用戶主動(dòng)檢索的興趣越濃厚，群體覆蓋更多樣性。

　　正是由于目前智能電視所提供的商業(yè)化內(nèi)容過份功能性，導(dǎo)致用戶無法在電視機(jī)本身上實(shí)現(xiàn)更貼近“精神層面”的檢索需求，換句話說若按照該研究結(jié)果套用功式，當(dāng)前流行的所有“智能”電視全部表現(xiàn)為P/M指數(shù)曝表。

　　很明顯，電視行業(yè)在發(fā)展的過程中依然沒有擺脫依靠“娛樂綜藝+廣告”收入盈利的傳統(tǒng)觀念。有數(shù)據(jù)預(yù)測，今年智能電視的銷量將接近7000萬臺(tái)，但是跟據(jù)奧維云網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)，2017年中國三季度彩電市場零售量規(guī)模為1041萬臺(tái)，同比下降12.9%，是史上最差的三季度。在這個(gè)移動(dòng)娛樂的時(shí)代，電視該何去何從。

　　“P/M指數(shù)”啟示 挖掘電視教育潛力

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)上，“消費(fèi)者愿意支付的價(jià)格約等于消費(fèi)者獲得的滿意度”，為了更進(jìn)一步研究消費(fèi)者的市場需求對(duì)價(jià)格的影響，經(jīng)濟(jì)學(xué)家結(jié)合需求層次理論，得出這樣一個(gè)結(jié)論：同樣的電視，滿足消費(fèi)者需求層次越高，消費(fèi)者能接受的產(chǎn)品定價(jià)也越高。

　　隨著智能電視越來越普及，國外的研究機(jī)構(gòu)開始研究智能電視在教育方面應(yīng)用的可能性。智能電視提供的智能服務(wù)不僅可以用來滿足用戶最原始的娛樂需求，還可以滿足用戶對(duì)知識(shí)和智慧的高級(jí)需求，人工智能根據(jù)用戶的個(gè)人信息進(jìn)行分析，推送用戶所需要知識(shí)教育類內(nèi)容，讓其能夠收獲新知識(shí)，充實(shí)智慧，并在這一過程中獲得人生的滿足感，根據(jù)馬斯洛的需求層次理論在經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用，智能電視若能在滿足消費(fèi)者娛樂需求的前提下提供更多的精神服務(wù)，那么消費(fèi)者愿意花更多的錢去購買。

　　伴隨中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國內(nèi)人均收入水平逐漸上升，中國的消費(fèi)模式開始轉(zhuǎn)型升級(jí)。市場上“不想把青春浪費(fèi)在肥皂劇里”、“希望呈現(xiàn)更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源”的消費(fèi)者呼聲越來越高。今年雙十一期間，作為傳統(tǒng)教育工具的圖書銷量同比增長了80%，消費(fèi)市場關(guān)注的重點(diǎn)從原來物質(zhì)消費(fèi)慢慢向精神消費(fèi)轉(zhuǎn)變。

　　事實(shí)上“P/M指數(shù)”理論正在推動(dòng)移動(dòng)設(shè)備和人工智能設(shè)備的應(yīng)用，諸如AI音箱、智能家電等無一不在獨(dú)立的領(lǐng)域探索M值的增長。市場人也有人認(rèn)為電視機(jī)應(yīng)當(dāng)“壯士斷腕”，將更多進(jìn)步的功能留給手機(jī)或者移動(dòng)PC，但是與手機(jī)和電腦不同的是：電視機(jī)擁有“家庭環(huán)境中最大的屏幕”的優(yōu)勢。

　　由于屏幕尺寸的限制，手機(jī)、電腦只能為個(gè)人提供“垂手可得”的使用感受，但是呈現(xiàn)的畫面細(xì)節(jié)、浸入感等也因?yàn)槠聊怀叽绲娜焙叮粌H不能夠包容多位觀看者，而且在呈現(xiàn)更豐富的畫面細(xì)節(jié)如科教板書等時(shí)顯得有心無力。

　　電視在與教育的結(jié)合方面優(yōu)勢更加明顯：清晰又豐富的畫面細(xì)節(jié)可以讓教學(xué)環(huán)境更加真實(shí)，學(xué)習(xí)者的注意力更加集中；大尺寸的屏幕則可以讓達(dá)到多人共同學(xué)習(xí)的氛圍；教學(xué)者也能夠利用更有創(chuàng)造力的教學(xué)方式進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，甚至通過分屏+攝像頭的方式，與處于同樣課程的其他用戶進(jìn)行遠(yuǎn)距離的交流互動(dòng)，與全球的學(xué)子進(jìn)行實(shí)時(shí)頭腦風(fēng)暴。

　　電視和教育的結(jié)合將會(huì)讓智能電視進(jìn)一步進(jìn)階，讓人們對(duì)電視的定位重新發(fā)生變化。電視不再只是作為一種為人們提供娛樂和信息的媒介，而是可以像書本、像學(xué)校那樣為人類的精神世界服務(wù)，為電視用戶帶來智慧的提升。人們可以試想這樣的未來：通過未來的智能電視，人們可以跟哈佛大學(xué)的學(xué)生一起上公開課，AI可以將教學(xué)畫面中的難點(diǎn)和注意點(diǎn)標(biāo)識(shí)出來，家長和孩子一同在屏幕前進(jìn)行學(xué)習(xí)，想要學(xué)習(xí)語言的人可以通過AI找到與自己需求匹配的外語老師，智能電視教育化不僅會(huì)改變電視行業(yè)，也會(huì)給教育行業(yè)帶來變革。

　　“德、智、體、美、勞”對(duì)于即將走向彩電業(yè)復(fù)興之路的中國彩企業(yè)來說，這五項(xiàng)基本素養(yǎng)需要全面且平衡發(fā)展，一樣也不能少。